Angesichts der erheblichen Veränderungen in der heutigen Bildungs- und Beschäftigungslandschaft ist die so genannte Machtkompetenzen eine Schlüsselrolle. Diese Soft Skills, die über das traditionelle Schulwissen hinausgehen, werden von Bildungseinrichtungen und Unternehmen weltweit zunehmend geschätzt. Möchten Sie wissen, wie Sie diese erfolgreich in Ihr akademischen Management um die Ausbildung Ihrer Schüler zu verbessern? Hier erklären wir Ihnen, wie Sie das tun können.
Die Bedeutung von Machtkompetenzen im akademischen Management: vom Klassenzimmer zum Arbeitsumfeld
Die Macht-Fähigkeiten haben ihren Ursprung in den sogenannten Soft Skills oder Soft Skills. Diese beziehen sich auf persönliche und soziale Eigenschaften, die die Art und Weise beeinflussen, wie wir mit anderen interagieren. Sie konzentrieren sich nicht auf technisches Wissen, sondern auf Fähigkeiten, die in einer Vielzahl von Kontexten angewandt werden können (z. B. Teamarbeit, Führung, Führungsqualitäten, Führungsentwicklung).wie Teamarbeit, Führung, kritisches Denken, emotionale Intelligenz, usw.)
Diese Soft Skills die in der heutigen Arbeitswelt sehr gefragt sind, werden als Power Skills bezeichnet. Power Skillsund können sich je nach Entwicklung des Arbeitsumfelds ändern.
Da die Arbeitswelt immer wettbewerbsfähiger und dynamischer wird, suchen die Arbeitgeber heute nach Personen, die über ein abgerundetes Paket dieser Fähigkeiten verfügen, um die wirtschaftliche Produktivität in den kommenden Jahren zu steigern. In dieser Hinsicht bevorzugen sie Bewerber, die Folgendes aufweisen:
- Anpassungsfähigkeit an ein sich ständig veränderndes berufliches Umfeld
- Verpflichtung zum weiteren Wissenserwerb
- Kreativität und Innovation, um Herausforderungen zu bewältigen und neue Lösungen zu finden
- Wachstumsorientierung im Hinblick auf kontinuierliche Verbesserung
- Fähigkeit, Kontakte zu knüpfen, im Team zu arbeiten und effektiv mit anderen Fachleuten in multidisziplinären Teams zusammenzuarbeiten
Dieser Kontext erfordert jedoch ein akademisches Management das auf einem anderen pädagogischen Ansatz als dem traditionellen beruht. Anstatt sich nur auf die Vermittlung von Informationen zu konzentrieren, passen die Bildungseinrichtungen ihre Lehrpläne an, um aktives Lernen, Teamarbeit, Experimentieren, Autonomie und Reflexion zu fördern.
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Auf dem Weg zum beruflichen Erfolg: Integration von Power-Fähigkeiten im Klassenzimmer
Es gibt verschiedene Power-Fähigkeiten Es gibt eine Reihe von Fähigkeiten, die Berufstätige brauchen, um in der heutigen Arbeitswelt erfolgreich zu sein, aber hier sind diejenigen, die im Klassenzimmer am wichtigsten sind, und wie Sie sie in Ihrem täglichen Unterricht in der Schule anwenden können:
Selbstführung
Es geht um die Fähigkeit, sich selbst wirksam zu führen und zu motivieren, Verantwortung zu übernehmen und Herausforderungen anzunehmen, ohne sich auf die Aufsicht anderer zu verlassen. Mit anderen Worten, es geht darum, die Initiative zu ergreifen und sich auf sich selbst zu verlassen, um Dinge zu verwirklichen.
Im KlassenzimmerIm Unterricht kann die Selbstführung durch die Förderung der Autonomie und Entscheidungsfindung der Schüler gestärkt werden, indem man ihnen beispielsweise die Möglichkeit gibt, sich persönliche Ziele zu setzen, ihre Lernzeit zu planen und zu organisieren und Fähigkeiten zur Selbsteinschätzung zu entwickeln.
Kulturelle und soziale Intelligenz
Es ist die Fähigkeit, andere Kulturen oder soziale Kontexte zu verstehen und sich an sie anzupassen, basierend auf Empathie und Respekt für die Vielfalt. Um dies im Unterricht zu erreichen, ist es wichtig, Aktivitäten einzubauen, die den kulturellen Austausch fördern, wie z. B. die Erforschung verschiedener Traditionen, Diskussionen über globale Themen und Projekte, die sich mit sozialen Problemen befassen.
Liebe zum Detail
Diese Fähigkeit schult die Lernenden darin, bei der Durchführung verschiedener Aktivitäten genau und präzise zu sein. Auf diese Weise können sie Fehler oder Unstimmigkeiten leichter erkennen und sicherstellen, dass alle Elemente eines Projekts sorgfältig ausgeführt werden und die Ziele rechtzeitig erreicht werden.
Die idealen Tätigkeiten, um die Aufmerksamkeit für Details zu fördern, sind solche, die eine genaue Beobachtung und hohe analytische Fähigkeiten erfordern, wie das Lösen komplexer Probleme, die Bearbeitung von Texten oder die Überprüfung wissenschaftlicher Experimente.
Persönliches Lernen
In einem sich ständig wandelnden beruflichen Umfeld ist die Bereitschaft zum selbständigen und kontinuierlichen Lernen unerlässlich, um mit den Anforderungen des Umfelds Schritt zu halten. Diese Fähigkeit wird gefördert, indem die Neugier der Studierenden angeregt wird und ihnen Forschungsinstrumente zur Verfügung gestellt werden, mit denen sie selbstständig lernen können.
Zeitmanagement
Die Fähigkeit, die Zeit effizient zu organisieren und zu verwalten, wird immer wichtiger. Im Unterricht kann dies dadurch gefördert werden, dass den Schülern beigebracht wird, sich objektive und realistische Ziele zu setzen, die Arbeit entsprechend ihrer Wichtigkeit zu priorisieren, Ablenkungen effektiv zu bewältigen und Tätigkeiten rechtzeitig auszuführen.
Kommunikation
Die Fähigkeit, Informationen durch verbale und nonverbale Sprache klar und effektiv zu vermitteln, ist für die Führungskräfte von morgen unverzichtbar. Neben der Fähigkeit, sich auszudrücken, wird jedoch auch die Fähigkeit bewertet, anderen zuzuhören und sie zu verstehen und ihnen ein relevantes und konstruktives Feedback zu geben. Während der Schuldynamik ist es möglich, diese Fähigkeiten durch Debatten, mündliche Präsentationen, das Schreiben von Aufsätzen und aktive Zuhörtechniken zu entwickeln.
Zusammenarbeit
Schließlich ist die Arbeit im Team, die Wertschätzung der Beiträge der anderen und die Erreichung gemeinsamer Ziele zu einem grundlegenden Instrument geworden, um auf den Stärken des Einzelnen aufzubauen und gemeinsame Ziele zu erreichen. Ohne Zusammenarbeit wäre es unmöglich, verschiedene Perspektiven zu betrachten, um fairere und gerechtere Vereinbarungen für eine bessere Gesellschaft in der Zukunft zu erreichen.
Auch im Bildungsbereich hat die Förderung der Zusammenarbeit zwischen Studierenden mehrere Vorteile, da sie kritisches Denken, effektive Kommunikation und Problemlösung im Team fördert. All dies kann in Gruppenprojekten und Klassendiskussionen in die Praxis umgesetzt werden, bei denen die Studierenden auch interkulturelle Kommunikationsstrategien lernen.
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Allerdings ist es wichtig zu beachten, dass die Macht-Fähigkeiten nicht nur für das akademischen Management und am Arbeitsplatz relevant sind, sondern auch einen wesentlichen Teil des persönlichen Lebens der Studierenden ausmachen. Vor allem, weil es sich dabei um Fähigkeiten handelt, die eine friedliche Konfliktlösung, die Fähigkeit, fundierte Entscheidungen zu treffen, und ein größeres soziales Bewusstsein fördern; mit anderen Worten: zentrale Aspekte, um einen positiven Beitrag zum Gefüge der heutigen, zunehmend globalisierten Gesellschaft zu leisten.
Die Förderung dieses persönlichen und kollektiven Engagements ist Aufgabe der Schulen, die sich jeden Tag darum bemühen, Schüler zu verantwortungsbewussten Menschen zu erziehen, die sich für eine soziale Rolle einsetzen, die sowohl dieser als auch künftigen Generationen zugute kommt.
Wenn auch Sie diese Absicht haben und verschiedene Möglichkeiten zur Bereicherung Ihres akademischen akademisches Managementmelden Sie sich bitte bei Kontakt uns. Unter Phidiashaben wir uns darauf spezialisiert, innovative Lösungen zur Verbesserung der Schulerfahrung anzubieten. 18 Jahre Erfahrung liegen hinter uns!
